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インプットとアウトプットとは？子ども向けにわかりやすく解説

インプット・アウトプットとは？わかりやすく解説！

「インプットとアウトプットが大事」「アウトプット型の学習を取り入れよう」などの言葉を聞いたことがある保護者様は多いのではないでしょうか。

本記事では、インプット・アウトプットの意味や必要な要素をご紹介します。子ども教育において重要となる理由についても解説するので、スキルの育成に興味のある保護者様の参考になれば幸いです。

インプットの意味

インプットとは、日本語で「入力」を意味し、知識やスキルを身につけることを指します。具体的には、次のような行為がインプットの例として挙げられます。

• 資料やテキストを精読する
• 単語を暗記する
• 授業内容を理解する
• セミナーに参加して知識を得る
• SNSで情報を収集する

正確な情報や高度なスキルを習得するには、インプット作業が欠かせません。

アウトプットの意味

アウトプットとは「出力」という意味で、インプットで習得した知識やスキルを活用することです。アウトプットの例を、いくつかピックアップしました。

• テキストで学んだ知識をテストで発揮する
• 暗記した単語を使って文章を書く・話す
• マニュアルで学習した内容を仕事に生かす
• セミナーで知った内容を活用して商談を成立させる
• SNSで情報を発信する
• インプットした知識を人に教える

具体的な行動だけでなく、成果物や発言、表現などもアウトプットと呼ばれるケースがあります。

子ども教育において、インプットとアウトプットは同様に重要

子ども教育において、インプットとアウトプットは切っても切れない関係にあります。インプットを怠れば、アウトプットする知識を得られません。逆にインプットだけを行っても、アウトプットしなければ成果が出ないのです。

しかしインプットだけを行って満足したり、十分な知識を得ていないのにアウトプットに取り組んだりする方は多いです。保護者様がお子さんのスキルを伸ばそうとする際は、インプット・アウトプットの両方を組み合わせるように意識してみてください。

インプット・アウトプット能力が高い子どもの特徴

インプット・アウトプット能力が高い子どもたちの特徴を2つご紹介します。

• 同じ時間でも多くの知識やスキルを得られる
• 理想の自分と現実の自分とのギャップが少ない

一つずつ見ていきましょう。

同じ時間でも多くの知識やスキルを得られる

同じ時間でも多くの知識やスキルを得られる子どもたちは、インプット・アウトプット能力が高いといえます。限られた時間の中でスキルを伸ばすには、情報を効率よく収集する「インプット」と情報を整理して自分のものにする「アウトプット」、両方に関して高い能力が求められるからです。

他人よりも理解するスピードが早い子どもたちは、スムーズにインプット・アウトプットを行えるでしょう。

理想の自分と現実の自分とのギャップが少ない

理想の自分とは、ここでは「アウトプットによって得られた成果」を意味します。インプットとアウトプットができる子どもたちは、自分の課題を分析して努力ができるため、理想と現実のギャップが少ないです。

たとえば「走るのが早くなりたい」という目標があると仮定しましょう。この目標を達成するには、早く走るための方法を学び、得た知識を元に実践練習を行う必要があります。

効果的なインプットのために必要な要素

効果的なインプットのために必要な要素は、以下の通りです。

• お子さんの興味関心を広げる一次体験
• 調べたいときに調べられる環境・資料
• 現実離れした、夢やロマンがある要素
• お子さんの特性に合った学習方法
• ゲーミフィケーションの導入
• 対等で安心感のあるコミュニケーション
• ポジティブなフィードバッグ

必要となる理由を解説していきます。

子どもの興味関心を広げる一次体験

一次体験とは、ここでは「自分で体験して感じること」を意味します。たとえば、動物の生態について図鑑でのみ勉強するのではなく、実際に動物に触れて特徴を理解する……など。テキストや人の話から学ぶことも大切ですが、体験を通して自分自身で知識を得ることも必要です。自ら思考を巡らすことで、好奇心が刺激され深い知識を得られます。結果として、より効率的なインプットが可能になるのです。

さらに、お子さんの興味関心を広げることは、積極的な学びにつながります。「もっと学びたい！」という知的好奇心があると、前向きにインプットに取り組めるでしょう。

調べたいときに調べられる環境・資料

どれだけお子さんに知的好奇心があったとしても、調べられる環境・資料がなければ効率的にインプットができません。本や辞書、図鑑などの資料は、お子さんが手に取りやすい位置に置いておくとよいでしょう。「〇〇なのはどうしてだろう？」と疑問が生じた際に、すぐに調べ始められます。

疑問点を調べるには、パソコンやタブレットなどのIT機器が役立つでしょう。テキストは特定の分野を深く調査するのに向いています。一方、デジタルデバイスならば、調べ方さえ覚えるとさまざまな分野を学べます。

お子さん用にパソコン・タブレットを購入する場合、次のポイントに注目してみてください。

• 子どもたち向けのセキュリティ機能が搭載されているか
• キーボードの間隔は狭すぎないか
• 画面のサイズはお子さんにとって見やすいか
• お子さんでも持ち運べる重量か

個人情報の漏洩やウイルス感染のリスクを避けるために、特にセキュリティ機能の有無は重要です。

現実離れした、夢やロマンがある要素

インプットにおいて課題となるのが「継続的な取り組み」。学習対象が難しすぎると、モチベーションの維持が困難です。つまりお子さんが楽しめるものであれば、自然とインプットを継続できるでしょう。

魔法やファンタジー、お化け……などの現実離れした、夢やロマンがある要素はお子さんが効果的にインプットするために必要です。

子どもの特性に合った学習方法

インプットの際に意識したいのは「子どもたちそれぞれで学びやすい形式は異なる」ということ。教科書や参考書を使った形式だけが、インプットの手段ではありません。本を読むのが好きな子もいれば、動画のほうが理解しやすい子もいます。大事なのは、お子さんの特性に合った学習方法を見つけることです。

お子さんの特性を理解するために、まずは好きなこと・興味があることを参考にしましょう。適した学習方法なら、その分スムーズな理解が期待できます。

ゲーミフィケーションの導入

ゲーミフィケーションとは、ゲームで用いられる要素（クエスト・レベルアップ・スコア競争など）を、ゲーム以外に応用することです。ゲームシステムを取り入れることで、インプットに対するモチベーションを高められます。「課題をクリアするとシールがもらえる」などが、ゲーミフィケーションの例として挙げられるでしょう。

ゲーミフィケーションを導入するメリットは、以下の通りです。

• 楽しみながら学習を進められる
• 「なんとなく」勉強するのを防止できる
• インプットのモチベーションを維持できる
• 達成感が得られる
• 苦手分野を可視化できる

「うちの子は継続的な学習が苦手」とお困りの保護者様は、ぜひ試してみてください。

対等で安心感のあるコミュニケーション

対等で安心感のあるコミュニケーションは、お子さんのインプットを促進します。「◯◯しなさい」「絶対に〇〇になる」のような命令口調・一方的な会話は、お子さんが素直に学ぼうとする姿勢を妨げてしまい逆効果となるのです。

親子間でのコミュニケーションがうまくいくと、他者との会話もスムーズになります。そして、会話から情報を学びとるのが得意な子に育っていくでしょう。

ポジティブなフィードバッグ

フィードバックを行う際は、悪い点について言及しがち。しかし、できないことのみに注目するのではなく、お子さんの成長点・得意なことにも目を向けることが大切です。

「〇〇ができるようになったね」といったポジティブな声かけは、次の学習へのモチベーションを育成します。

効果的なアウトプットのために必要な要素

効果的なアウトプットのために必要な要素を、7つピックアップしました。

• 創造力を自由に発揮できる取り組み
• ロールプレイによる思考や知識の整理
• 小説や漫画など、物語のある創作物の作成
• ブログや日記
• プレゼンテーションの習慣
• 感性や美意識を肯定的に受け止める環境
• お子さんのクリエイティブに応えるプラットフォーム

以下で詳しく説明します。

創造力を自由に発揮できる取り組み

創造力とは、既成概念にとらわれずに、新しいものを生み出す力を指します。創造力が高い人ほど、多種多様な方法でアウトプットが可能です。

次のような方法で、創造力を自由に発揮する練習を行うとよいでしょう。

• 自由に遊べる時間を設ける
• アイデア次第で遊び方が広がるおもちゃを使う
• お子さんの意見やアイデアを聞く
• お子さんが作りたいものを作る
• 大人がアイデアを出しすぎない

折り紙や粘土、絵具などはアイデア次第でいくつもの遊び方ができるので、創造力を伸ばすのに効果的です。

ロールプレイによる思考や知識の整理

疑似的な場面を想定して割り振られた役割を演じる「ロールプレイ」。ロールプレイでは状況を理解する力や、他人の感情を推測する力が身に付きます。

思考や知識の整理が得意になれば、効果的にアウトプットを行えるでしょう。

小説や漫画など、物語のある創作物の作成

小説や漫画など、物語のある創作物の作成はアウトプットの練習になります。物語を作るには「いつ・誰が・どこで・どうしたのか」など、多くの情報を整理しなければいけません。自分の思考を言語化して形にするには、高いアウトプットスキルが求められるのです。

創作物は目に見える形で残るため、達成感や自信を得られるでしょう。本を読んだり空想したりすることが好きなお子さんに、おすすめの方法です。

ブログや日記

ブログや日記を書くと自分の感情や思考を整理できるため、アウトプットスキルを伸ばせます。過去の出来事を振り返り、次に生かす行動を考えるきっかけ作りにもなるでしょう。さらに、ルールにとらわれず自由に書くことは、ストレス発散になるといわれています。

ブログや日記は第三者に公開することも可能です。自分が書いた内容に対して評価が得られると、創作へのモチベーション向上が期待できます。

プレゼンテーションの習慣

プレゼンテーションとは、情報やアイデアを他人に伝えるための発表です。自分の意見を発表する練習として、教育現場でも取り入れられています。

精度の高いプレゼンテーションには、次のような共通点が見られます。

• 伝えたいことが明確になっている
• 論理的に理由・結論がまとめられている
• 聞き手の気持ちを考慮している
• 臨機応変な対応力がある
• 相手を惹きつける話し方をする

これらの能力は、アウトプットにおいても重要です。プレゼンテーションを習慣化することで、自然とアウトプットに必要なスキルが身につくでしょう。

感性や美意識を肯定的に受け止める環境

お子さんの感性・美意識を認めれば、次のアウトプットへのモチベーションを高められます。「きちんと聞いていること」が伝わるように、目を見て頷きながらお子さんの話を聞きましょう。

感想が「楽しかった」や「おもしろかった」ばかりのお子さんに対しては「どんなふうに？」「どんなところが？」と質問してみてください。そうして引き出した意見を褒めてあげれば、少しずつ会話が上手になっていきます。

子どものクリエイティブに応えるプラットフォーム

「何か作りたい」というお子さんのクリエイティブ精神を生かすために、プラットフォームを用意しておきましょう。そもそもプラットホームとは、システムやサービスが動作する環境を指します。GoogleやFacebook、YouTubeなどが代表的なプラットフォームとして挙げられます。

他にも、アプリ開発プラットフォームを活用すれば、プログラミングでさまざまなアプリを開発可能です。

インプット能力・アウトプット能力を高める習い事なら「プロクラ」

インプットはテキストや資料などを用いて、知識・スキルを習得することです。インプットした知識を活用することを、アウトプットと呼びます。子ども教育においては、どちらも非常に重要といえるでしょう。効果的なインプットにはお子さんの興味関心を広げる体験が、アウトプットには創造力を発揮できる取り組みが必要です。

プログラミングは新しい知識を発見し、「プログラム」という形で学んだ内容を形にします。そのため、プログラミングはインプット能力・アウトプット能力の向上が見込めます。

プロクラは、アウトプットで重要となる要素を身につけられるプログラミング教室です。創造力を伸ばすなら、ぜひプロクラにお任せください。