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挑戦することの大切さとは？チャレンジ精神が高い子どもの特徴も解説
子どものチャレンジ精神を養いたい！挑戦意欲は学業・仕事で重要な要素
小学生のお子さんをもつ保護者様は、お子さんが失敗を恐れず何事にも挑戦してほしいと願うでしょう。チャレンジ精神は将来の仕事で成功するうえで不可欠な要素です。しかし、保護者様のなかには具体的な子育て方法に悩む方々もいるでしょう。
この記事では子どもたちの挑戦する気持ちを育て、学業や仕事でもあきらめずに取り組む力を形成するポイントを解説します。挑戦する力を育むコツを理解し、お子さんの新たなチャレンジをサポートしましょう。
挑戦することで得られる大切なこと5選
挑戦することでお子さんは自分を肯定的にとらえ、自信をもつようになります。このほかに、挑戦心は学業や仕事において多くのメリットをもたらします。ここでは、学業や仕事で重要な挑戦意欲の効果について詳しく解説します。
自己肯定感・自分を信じる心
未知の分野への挑戦は勇気がいりますが、成功に結びつけば成長し、自信を深めることができるでしょう。たとえ失敗しても「自分は挑戦したのだから」と肯定的に評価できます。
学業や仕事では多様な経験が不可欠です。経験を通じて成長するならば、さまざまな分野に挑戦し続ける必要があります。その過程で成功体験が増えれば自己肯定感が高まり、自信がつくでしょう。失敗もまた新たな学びの機会となります。
忍耐力・精神力
チャレンジ精神は忍耐力や精神力の養成にもつながります。単に「やる」だけでは目的を達成することが難しく、満足のいく結果を残せません。学習力を身につけたり仕事で成功したりするためには、継続的な挑戦が不可欠です。
また、難しい課題に挑戦する際は「失敗したらどうしよう」といった不安に襲われるかもしれません。失敗しないための対策を講じつつ、「必ず実現してみせる」といった強い気持ちも必要です。この姿勢はどのような仕事においても役立ちます。
経験に基づく価値観の広まり
挑戦することで価値観が広がり、経験を通じて技能やスキルを向上させられます。もしも挑戦しなければ新たな気づきを得られず、変化も起こりません。
お子さんが目標とする仕事に就いたとしても新しい分野に挑戦する姿勢がなければ、一定の価値観でしか動けず、それ以上の成長につながらない可能性があります。学業でも仕事でも挑戦し続けることで視野や考え方が広がり、新たなアイデアを生み出して成功につながるのです。
自分の強み・弱みを客観視できる力
何も挑戦せず、現状に満足して静観したままでは、自分の強みや弱みを客観的に判断する力を養うことが難しいと考えられます。挑戦することで、自分の意外な側面に気づき、新たな行動につなげる可能性があります。
たとえば、人前で話すことが苦手だと思っていた人が、仕事でプレゼンテーションに挑戦した結果、自分が話上手だと気づくかもしれません。また、弱点を発見して流暢な話し方を学びたいと考える場合もあるでしょう。
目標達成能力・計画力
目標を達成するためには適切な目標を設定し、具体的な計画を立てる必要があります。やみくもに挑戦しても、結果を残せない場合も考えられます。現在の実力をしっかり分析し、能力を高めるために何が必要か見極めなければなりません。
目標達成に向けた計画設定によって、挑戦する気持ちを持続させることが可能になります。学業や仕事において進捗状況を見極めながら挑戦を続けることで、成功へとつながっていきます。
チャレンジ精神が高い子どもの特徴
チャレンジ精神が高い子どもたちは好奇心が旺盛であり、非常にポジティブです。さらに他者に対して寛容である点も特徴として挙げられます。以下に、チャレンジ精神が高い子どもたちの特徴を3つの視点で解説します。
多くの物事に興味を抱いている
挑戦する子どもたちは物事に対する関心が高く、「もっと知りたい」「調べてみたい」といった姿勢を示します。こうした知的好奇心は学力を伸ばすうえで重要な要素です。
学習を進めていくうちに「もっと」といった気持ちが高まり、深掘りしたり興味の幅を広げたりしていくでしょう。新たな知識を得る過程が楽しいため、さらに興味を抱くといった正の連鎖が顕著になります。この傾向は仕事の場面でも活かされ、将来の成功につながると考えられます。
ポジティブ思考
ポジティブ思考とは、自分や周囲の事象に対して前向きにとらえる考え方を指します。失敗したときも、「今回は失敗したが〇〇を学ぶことができた」と認識するのがポジティブ思考の特徴です。
チャレンジ精神が高い子どもたちは、状況を客観的かつ肯定的にとらえます。課題にぶつかっても何をどうすればよいか考え、新たな目標と計画を立てることで、次の挑戦に向かっていきます。ポジティブ思考は仕事においても不可欠であり、困難な状況でも粘り強く取り組む要素として重宝されるでしょう。
他者の失敗にも寛容的
挑戦する習慣のある子どもたちは、他者の失敗に対して寛容であることが多くあります。その理由は、失敗から学んだ経験をもち「失敗」に対してポジティブなとらえ方をしているためです。
挑戦した経験がない人は他者の失敗に対して厳しく、自分も失敗を避けようとする傾向があります。
チャレンジ精神と寛容性は密接につながっており、将来の仕事で良好な人間関係を保つためにも挑戦者であるほうが良いと考えられます。
挑戦する姿勢は、学業だけではなく仕事にも役立つ
チャレンジ精神は仕事においても効果を発揮します。決められた仕事を正しく行うことは大切ですが、より良く改善しようとする姿勢のほうが製品やサービスの質が向上するでしょう。
また仕事内容や製品、サービスに対する見方を変えれば、これまで気づかなかった視点を得られます。新しいアイデアで事業を拡大させる機会になるかもしれません。
失敗したり課題にぶつかったりした場合、挑戦する気持ちがあれば状況を少しでも良くできるでしょう。周囲と協力しながら仕事をやり遂げるためにも、挑戦する姿勢は欠かせない要素となります。
子どもの挑戦する心を育てる方法
子どもたちの挑戦心を育てるのは、将来の仕事に活かすために必要な視点です。ここでは、お子さんのチャレンジ精神を育む方法として5つ紹介します。
失敗を指摘せず、子どもに気づかせる
子どもたちが何かに挑戦した場合、最初からうまくいくとは限りません。学習や運動、生活面での失敗を過度に指摘すれば、挑戦するのをためらう結果につながってしまいます。
失敗した場合は細かい点まで指摘せず、お子さんが自分で気づくのを手伝います。その際、失敗の原因を分析したり改善点を抽出したりする作業を一緒に行いましょう。お子さんの見方や考えを尊重しながら、保護者様は適切な助言をすることが求められます。
子どもの感性や興味に肯定的であることを示す
子どもたちにはそれぞれ個性があり、その感性も異なるのが一般的です。ほかの子どもたちができているのにお子さんが失敗したとしても叱らないようにしましょう。お子さんなりの感性や興味を尊重し、個性に合わせた助言やサポートを行う必要があります。
保護者様が常に肯定的に接するのは、お子さんにとって大きな支えになります。子どもたちは安心して物事に取り組めるようになり、少しずつ挑戦する姿勢を見せ始めるでしょう。
挑戦の機会を与えるため、資産や時間に余裕を持つ
挑戦の機会を与えるためには、家計や時間のやりくりなどにおいて余裕をもつことが大切です。たとえば、お子さんが「〇〇を習いたい」といった場合、習わせるだけの費用を用意しなければなりません。送り迎えの時間もしっかり確保する必要があります。
予算や将来の見通しを立てて、確実にサポートできる体制を整えましょう。また、お子さんが目的を達成するまでの過程で挫折する場合もあるため、その際に保護者様がフォローできる気持ちのゆとりも必要です。
子どもにとって安心できる関係性を育む
チャレンジ精神を育むためには、お子さんが安心して挑戦する環境を整えなければなりません。保護者様はお子さんの思いや興味を尊重する姿勢を大切にしましょう。
日ごろから子どもたちの話を傾聴し、適切なタイミングでサポートを行うようにします。お子さんは安心して物事に向かって挑戦を続け、将来においても困難な状況を乗り越えながら仕事を成功に導くことでしょう。
幅広い領域で一次体験を与える
子どもたちの能力や個性について明確に把握している場合、その分野にのみ集中させることもあるでしょう。しかし挑戦する心を伸ばすためには、新たな領域にチャレンジすることも重要です。
挑戦によって自分の新たな一面に気づかされたり、改善の糸口を見つけたりできます。社会人になって仕事を成功へ導くためには、言われた仕事をこなすだけでは難しいでしょう。挑戦した経験があることで異なる価値観を吸収しやすく、新たな要素を取り入れながら仕事をより良く改善していけるでしょう。
小学生から新しいことを始めるなら「プロクラ」
小学生はさまざまなことに挑戦できる素晴らしい時期です。6年間でいくつ挑戦できるか数えながら、未知の分野にどんどん挑戦させてみましょう。
お子さんが興味をもつ分野だけでなく、保護者様が「〇〇をさせてみたい」と思ったことも提案してみましょう。たとえ失敗したとしても、やってみてわかった経験はその後に活かされます。将来の仕事探しのため、あるいは仕事を成功させるためにも挑戦の場を増やしてみてください。
プロクラでは小学生の子どもたちにプログラミング学習を提供しています。新たな挑戦を始める良いチャンスとなります。プログラミングは将来の仕事にも役立ちますので、ぜひこの機会に体験レッスンの参加をご検討ください。
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