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賢い子の特徴は？地頭のいい子の見分け方や能力を伸ばす方法

「賢い子だね」「地頭がいいね」といわれるのはどんな子？

「地頭がいい人」と聞くと、もともと頭がいい人をイメージしませんか？実はその通り。地頭がいい人は、たとえ学歴が低くても高いコミュニケーション能力や柔軟な思考力を持っているのが特徴で、賢いと思われることが多いものです。

たとえば地頭がいい子は成長しても物事を論理的に考え、問題解決能力を高めることができるため、不測の事態に陥ったとしても持ち前の機転で解決することができるでしょう。子をもつ保護者様はみんな「地頭がいい賢い子」に育ってほしいと願うのではないでしょうか。

地頭がいいというのは個人の持つ本来の頭の良さですが、地頭は後天的によくすることも可能です。賢い子や地頭がいいといわれる子の特徴、幼少期から能力を伸ばす方法、そしてそのメリットについて見ていきましょう。

賢い子の特徴｜地頭のいい子の見分け方

勉強ができる子だけが「賢い子」「地頭のいい子」というわけではありません。また、自分の子が周りの子どもたちと比べてどれくらい賢いのかわからない保護者も多いのではないでしょうか。

賢い子の特徴や地頭がいい子の見分け方をご紹介するので、ひとつずつ見ていきましょう。

知的好奇心が旺盛

知的好奇心が旺盛な子どもたちは「これはどうしてこうなるの？」といったように、あらゆる物事に対して興味や関心を持ちます。たとえば「どうして飛行機は空を飛ぶのか」「なぜ雨が降るのか」など、大人になったら日常では特に気にしないことも気になり、答えを求めます。

そして次第にさまざまな疑問を自分で調べ、答えを見つけて知識の量を増やしていくため、賢い子、地頭がいい子に育つのです。

論理的思考力が高い

論理的思考力とは、問題が起きたとしても論理的に解決策を導き出すことができる能力のこと。論理的思考力の高さは、地頭がいい賢い子に見られる特徴のひとつです。

たとえば予測していなかった状況や課題に対し、感情に流されず客観的に物事を見て、自分の考えに基づき正しく行動することが可能です。大人になって社会に出た際に最も重要になる能力といえます。「大きな間違いや思い込みを起こさないスキル」とも言い換えられるでしょう。

観察力が優れている

周囲をよく観察している子どもは、ふとした変化にもすぐに気がつきます。そしてその変化に気がつくだけではなく、「なぜ？どうして？」といった疑問を持つことも地頭がいい賢い子の特徴にあげられます。

たとえば季節が冬から春に変わる際に、気温や木々の変化、または服装の変化などに気がつき、自然と考える力が養われていきます。また鋭い観察力によって、コミュニケーション能力や知的探求心を育むことも期待できます。

コミュニケーション能力が高い

コミュニケーション能力が高いことは、地頭がいい子の一番の特徴といえるでしょう。地頭がいい子は相手の気持ちをしっかり考えることができ、自分の考えを伝える際にも言葉を選んで発言する傾向があります。

また地頭がいい子は話す力だけではなく聞く力も持っているため、新しい知識を取り入れられ、多くの言葉を知っているという特徴もあります。豊富な語彙や知識を持っているからこそ、相手に合わせて話す内容を調整できるため、その場において最適なコミュニケーションをとることができます。

努力を継続することができる

地頭がいい賢い子は努力を継続する力を持っていることも、大きな特徴のひとつです。地頭がいい子は知的好奇心が旺盛なため、「なぜ？」と思ったことに対して答えを見つけるまで考えます。

途中で考えるのを諦めることはなく、最後まで追求する努力を継続することができるため、新しい知識が蓄積されていきます。またその知識の多さが応対力の高さにつながります。

同じ失敗を繰り返さない

失敗は誰でもするものですが、地頭がいい賢い子は同じ失敗を繰り返しません。「なにが原因で失敗してしまったのか」「どうすれば失敗を回避することができたのか」などを瞬時に分析することができるのも、地頭がいい賢い子の特徴です。

地頭がいい子は知識が豊富なので「どうすれば失敗せずに済むのか」という具体的な予防策を打ち立てることができ、同じ失敗を繰り返すことはありません。

自分で考えて行動できる

予想ができない問題に遭遇したとき、今まで培ってきた知識をもとに自分自身で考え行動できる子は地頭がいい賢い子の特徴だといえるでしょう。

たとえば人間関係でトラブルがあった場合、今自分はどうしたらいいのかを瞬時に考え、問題解決に向けて行動することができます。どんな場面になっても冷静かつ臨機応変に行動できることは、地頭がいい人の特徴のひとつです。

脳は3歳までに80％、6歳までに90％が完成するって本当？

一般的に脳の発達に関する研究によると、脳の成長と発達は幼少期に特に活発であり、3歳までに80％が完成するといわれています。また、6歳までには90％に達するという見解も。

この時期は思考回路の形成や、「シナプス」という情報を伝達する役割を持つ神経細胞同士のつなぎ目の接続が盛んに行われるため、環境や経験が脳の発達に大きな影響を与えるのです。

しかし脳の発達は個人差が大きく、環境だけでなく遺伝的要因によっても異なるため、あくまで一般的な指標であることを理解する必要があります。

参考：寺崎脳神経外科「子どもの脳の発達（脳の乳幼児期～学童期へ）」

幼児期から賢い子に育てる！能力を伸ばす方法

先ほどご紹介したように3歳までの脳の発達は著しく、幼少期から経験や知識をたくさん吸収することで脳の成長を促進させることができます。どのような方法で賢い子に育てられるのか、ひとつずつ見ていきましょう。

絵本の読み聞かせをする

賢い子に育てるために幼少期から絵本の読み聞かせをすることは非常に効果的です。絵本を通じて新しい言葉や文法を学ぶことができるため、言語能力の向上が期待できます。

ストーリーを理解することで想像力をかきたてられ、創造性の向上につながるでしょう。また読み聞かせをすることで集中力の向上も期待できます。

絵本の読み聞かせで親子のコミュニケーションを楽しみながら、お子さんの言語能力や創造性を育んでいきましょう。

ドリルやワークで考える力を伸ばす

考える力を伸ばすことは、基礎力の向上や問題解決能力の育成に関わるため、幼少期から賢い子を育てるために最も重要だといえます。

たとえばドリルやワークを利用することで基本的な計算や文字の読み書き、論理的思考力などの基礎的なスキルを身につけることが可能です。さまざまな課題に挑戦することで、子どもたちは自ら考え、解答を導き出す力がつき、問題解決能力の向上も期待できます。

最近では人気アニメやキャラクターをテーマにしたドリルやワークが販売され、ゲーム感覚で楽しく学習できるものが増えています。短時間の学習を通じて子どもが「学ぶことは楽しい」と思えることが重要なので、最初は親子で一緒に考え、正解した際にはしっかり褒めてあげるなどサポートをしてあげましょう。

いろいろな人と関わりを持つ

幼少期からいろいろな人と関わることで視野が広がり、さまざまな価値観や考え方に触れることができます。またコミュニケーション能力や社会性も育むことができるため、賢い子に育つのです。

たとえば地域の活動に参加することで、保護者以外の大人と接する機会が増え、言葉の使い方や表現、対話の重要性を学ぶことができます。このようにたくさんの人と関わりをもつことで、子どもたちは多様性を理解し、柔軟な思考力をもって人間関係を築く力を養うことができるでしょう。

自然に触れる機会をつくる

幼少期から自然に触れることは子どもたちの成長にとって多くのメリットをもたらします。感受性を豊かにし、問題解決能力を向上させるため、賢い子に育てることができるのです。

自然の中には季節によって変化する植物もあり、子どもたちの感受性や探求心、想像力も育む手助けになります。たとえば「桜はなぜ春にしか花が咲かないんだろう」という疑問が好奇心を引き起こし、子どもたちは自ら問題を解決する方法を学ぶことができます。

自然との触れ合いは未知の要素が多く、子どもたちの探求心を刺激し、問題解決能力の向上が期待できます。

規則正しい生活を送る

賢い子に育てるためには、幼児期から規則正しい生活を送ることが重要です。規則正しい生活を送ることで、子どもたちの体内時計が整い、十分な睡眠を確保することが可能になります。

特に幼児期は脳の発達が活発な時期なので、質のいい睡眠は学びや記憶の定着、感情の安定に対して重要な影響を与えるといえます。さらに、食事のバランスや適切な遊びと学習時間のバランス、保護者様とのコミュニケーションを通じて、心身ともに健やかな成長を促し、賢い子に育てるための土台をつくれるでしょう。

お子さんの希望に合わせて柔軟に対応することも重要ですが、規則正しい生活を送るためには基本的なリズムを守ることで大きな効果をもたらします。

子ども自身に選択させる

子どもたち自身に選択させることは、幼児期から賢い子に育てるために非常に効果的です。

選択を通じて子どもたちは自分で考え、決断し、その結果に責任を持つという経験を得ることができます。自分で選択する経験を重ねることで、知的な発達や社会的なスキル、自己肯定感の向上につながり、「自分で決める力」を養えます。

最初は「白の服と黒の服どっちがいい？」「今日の朝ごはんはパンとおにぎりどっちがいい？」といったシンプルで明確な選択肢を与えてあげることが重要。難解で複雑な選択肢は子どもたちを困惑させてしまうことがあるため、最初は2つの選択肢を与えてあげましょう。

聞かれたら知っている範囲で答えてあげる

幼児期のお子さんからの質問に対して知っている範囲で答えることは、お子さんの知識を増やし、賢い子に育てるための一つの方法です。

幼児期は好奇心が強く、質問を通じてさまざまなことを理解しようとしています。たとえば「どうして太陽は毎日出てくるの？」という質問に対して、「太陽は地球の周りを回っているから毎日私たちの上に現れるんだよ」と、その子の年齢に応じてわかりやすく視覚的にもイメージしやすい説明をしてあげましょう。

聞かれてわからないものはそのままにしておくのではなく、「一緒に調べてみようか」と提案し、インターネットや図鑑を見て答えを一緒に探してあげることで、子どもたちは学ぶ楽しさを体験し、知識を深めることができます。

集中できる環境を整える

幼児期から賢い子を育てるために「集中できる環境を整える」ことが非常に大切です。集中力は学びの土台を作り、思考力や問題解決能力を向上させるために不可欠なもの。

物事の吸収が著しい幼児期は周囲の刺激に敏感になるので、物事に集中するためには静かで落ち着いた環境が必要です。テレビやゲーム、他人の会話などの雑音が大きすぎると集中するのが難しくなってしまいます。

子どもたちが何かに取り組もうとしている場合は、周りの音を遮断し集中できる環境を整えることが賢い子を育てるための第一歩となるでしょう。また幼児期に集中力を養うためには、子どもたちが楽しく興味を持ち続けられるような環境を作ることも重要です。

子どもの成長のために保護者が気を付けたいポイント

子どもたちが成長するためには保護者様のサポートが必要不可欠です。賢い子に育てたい、地頭がいい子になってほしいと考えている保護者様に気をつけてもらいたいポイントをいくつかご紹介するので、ひとつずつ見ていきましょう。

子どもの話を遮らないで聞く

お子さんの成長を見守るなかで、保護者様がお子さんの話を最後まで聞くことは極めて重要です。

幼児期は、言葉を使って自己表現を学び、社会的スキルを発展させる時期でもあります。この大切な時期に保護者様がしっかりお子さんの話を聞き、理解しようとする姿勢を見せることで、お子さんの自己肯定感やコミュニケーション能力を育むことができます。

たとえばお子さんが「今日はこんなことがあって……」と話しだしたときに最後まで話を聞かず、「そんなことよりも」など話を遮ってしまうと、お子さんの自己表現に対する自信が失われる可能性があります。

そうならないように「うんうん、それで？」と優しく子どもが話し終わるのを待ってあげることで、自分の気持ちや考えを表現できる環境を作ってあげることが可能になり、成長をしっかりサポートすることができます。

親の考えを押しつけない

保護者様が自らの考えを押しつけず、子どもたちの意見や感情を尊重することは、成長を促すうえで最も大切なポイントです。

子どもたちは幼いながらも自分の意見や感情を持っています。それなのに保護者様が自分の価値観や期待を無理に押しつけてしまうと、子どもたちは自己主張をしづらくなったり自分の考えに自信を持てなくなる可能性があります。

そのためお子さんの自主性や自尊心を育てるためには、保護者様が過度に干渉せずにお子さんのペースに合わせて成長を見守る必要があります。

子どもの頑張りを褒める

子どもたちの頑張りを褒めることは、子どもたちに自信を与え、ポジティブな自己肯定感を育むことができます。

ですがただ単に「結果を褒めればいい」というものではありません。たとえばお子さんが絵を描いたときに「かわいいね！」だけでなく「この色の使い方がすごく上手だね！一生懸命描いたんだね！」といったように、具体的に頑張った過程も褒めてあげることが重要です。

具体的に褒めることで、子どもたちは「自分のこの行動がよかったのか」と理解しやすくなり、自分の努力に自信を持ち、次の挑戦にも意欲的に取り組むことができます。子どもたちの成長を促すために、頑張りを褒めてあげることはとても効果的で必要不可欠です。

親の負担がない範囲でサポートする

保護者様がサポートを行うことで、子どもたちが自分で考え、行動する力を育むことが可能です。しかし保護者様がサポートしすぎてしまうと、保護者様自身が過度なストレスを抱えてしまったり、子どもたちに対して過保護になりすぎてしまったりするでしょう。

その結果、子どもたちが自立する力を育むことが難しくなるため、適度なサポートと見守りのバランスが必要といえます。

したがって手助けが必要なときだけサポートを行い、子どもたちが新しい挑戦を目の前にして不安になっているときには「大丈夫だよ」と声をかけるなど、物理的なサポートだけでなく感情的なサポートもしてあげることが大切です。

賢い子や地頭がいい子にはどんなメリットがあるの？

賢い子や地頭がいい子は記憶力や知識量が豊富なだけではなく、問題解決能力や思考力、そして対応力が高い傾向があります。

そのため社会に出てからも活用することができ、将来のキャリアに有利だといえます。賢い子や地頭がいい子が得られる具体的なメリットを見ていきましょう。

対人関係が円滑

他人とのコミュニケーションや人間関係の築き方が上手なのは、地頭がいい賢い子の大きな特徴であり、大きなメリットです。自分の意見を論理的に説明することや、相手の立場を理解することができるため、チームワークや協力が求められる場合でも活躍することができるでしょう。

円滑な対人関係を築けるということは、コミュニケーション能力や問題解決能力も高い証拠。それらの能力はキャリアアップにもつながりやすいといえます。

勉強を効率的にできる

地頭がいい賢い子は理解力や記憶力に優れ、効率よく学習を進められます。短時間で内容をしっかりと覚えることができ、時間を無駄にしないのが大きなメリットだといえるでしょう。

効率よく学習を進めることによって、学習にかかる時間を短縮することができ、時間と心の余裕が生まれます。勉強を効率的に進められれば、学校の成績がよくなる可能性もあり、進路の選択肢の幅がぐっと広がるかもしれません。

問題が起きても自分で考えることができる

地頭がいい賢い子は、問題解決力や柔軟な対応力が身についているため、何か問題が起きても冷静に自分で考えて行動する力を持っています。

「問題が起きても自分で考えることができる」というスキルは、日常生活や仕事、学業などあらゆる場面で大きなメリットをもたらすでしょう。問題を自分で解決できれば、自信を持つことができます。

そして問題に直面した際のストレスが減り、効果的に解決策を見つけることができるため、時間を無駄にしないというメリットもあります。

新しいことをすぐに吸収できる

地頭がいい賢い子は新しいことをすぐに吸収できる能力があるため、学習の効率、柔軟性、問題解決など多方面で大きなメリットを得られます。たとえば学校で学んだ知識をすぐに理解することにより、いち早く成果をあげられるでしょう。

また新しいことをすぐに吸収できることで情報収集能力も高まるため、多くの情報を的確に整理し最適な判断ができるようになるというメリットもあります。

将来的にも仕事で重宝されやすい

地頭がいい賢い子は、新しい作業やスキルを迅速に習得し、適応する能力に優れています。

将来的には職場で非常に重宝されやすい存在といえます。新しいことを素早く吸収し、柔軟で創造的な思考によって問題を解決できる人材は、どの企業においても高く評価されるでしょう。

キャリアアップやリーダーとして活躍するチャンスも増えるため、将来性が高いことが大きなメリットです。

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今回は地頭がいい子、賢い子とはどんな特徴を持っているのか、幼児期から地頭がいい賢い子に育てる方法、保護者様のサポート方法などをご紹介しました。

地頭がいい賢い子に育てるには、幼児期から習い事を通じて学びのサポートができる場合もあります。習い事で地頭がいい賢い子に育てたいと考えている保護者様にご紹介したいのが「プロクラ」です。

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